基于各區(qū)域不同的課室狀況，以常態(tài)云錄播主機(jī)為核心，打造常態(tài)化簡(jiǎn)易錄播系統(tǒng)解決方案。常態(tài)錄播方案不僅能夠解決學(xué)校普及錄播課室的需求，還能夠幫助學(xué)校建立資源存儲(chǔ)平臺(tái)，有效實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)簡(jiǎn)單化、學(xué)生學(xué)習(xí)效率化、教學(xué)資源集中化、教學(xué)方式信息化等多方面的要求。
常態(tài)化錄播教室主要用于常態(tài)化課程的錄制而特定的教室，它要求能夠?qū)⑹谡n電腦VGA信號(hào)、老師授課和師生互動(dòng)場(chǎng)景以及課堂板書等能夠進(jìn)行智能化的跟蹤切換錄制，自動(dòng)生成課程資源。
HLEEHAM力弘常態(tài)化錄播教室建設(shè)以力弘自動(dòng)跟蹤錄播主機(jī)為主要硬件載體，是一款集課件錄制、直播、點(diǎn)播、智能導(dǎo)播、存儲(chǔ)等多功能于一體的集成錄播設(shè)備，基于嵌入式硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品高度穩(wěn)定。用戶既能在本地接上鼠標(biāo)、導(dǎo)播臺(tái)和顯示器進(jìn)行導(dǎo)錄播操作，也可以在 PC 和平板上登錄 IE 進(jìn)行遠(yuǎn)程導(dǎo)播，在本地 UI 界面導(dǎo)播無(wú)任何延時(shí)。這樣一款高度集成的錄播設(shè)備，除了能滿足攝制團(tuán)隊(duì)制作精品課程視頻外，還能滿足老師獨(dú)立操作拍攝的需求。
應(yīng)用優(yōu)勢(shì)：
錄播常態(tài)化
不需要對(duì)教室進(jìn)行繁瑣的裝修，僅需要一臺(tái)常態(tài)化錄播主機(jī)和2-4個(gè)攝像頭即可實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂的實(shí)時(shí)錄播。該錄播主機(jī)安裝簡(jiǎn)單，充分滿足對(duì)錄播課室的大規(guī)模普及化需求。
一師一優(yōu)課，一課一名師
輕松達(dá)到“一師一優(yōu)課，一課一名師”的錄制、上傳需求。
打磨教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量
錄制好的課程，可以用于老師課后反思和學(xué)生課后點(diǎn)播，便于老師查找教學(xué)中存在的不足，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，雙管齊下，綜合提升教學(xué)質(zhì)量。
建立區(qū)域級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)
常態(tài)錄播在促進(jìn)教學(xué)錄課常態(tài)化的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)市/區(qū)/校級(jí)教學(xué)視頻資源的幾何級(jí)增長(zhǎng)，有利于形成優(yōu)質(zhì)的區(qū)域優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)。
組成單元：
錄播教室
●采用4機(jī)位全自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)分別對(duì)老師特寫、老師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景進(jìn)行跟蹤。
●采用智能音頻采集系統(tǒng)對(duì)教師、學(xué)生音頻進(jìn)行采集。
課程直播
●RTSP推送模式是由RTMP流接收平臺(tái)決定，默認(rèn)使用Live模式。
●錄播主機(jī)支持TS單播和組播推流。TS推流只支持在局域網(wǎng)內(nèi)觀看直播，在播放器中輸入固定的格式即可觀看局域網(wǎng)錄播設(shè)備的直播畫面。
智能導(dǎo)播
●全自動(dòng)導(dǎo)播：跟蹤主機(jī)自動(dòng)跟蹤，錄播PGM通道圖像用戶手動(dòng)不能切換和云臺(tái)控制；
●半自動(dòng)導(dǎo)播：跟蹤主機(jī)自動(dòng)跟蹤，錄播PGM通道圖像用戶可以手動(dòng)切換；
●手動(dòng)導(dǎo)播: 跟蹤主機(jī)停止跟蹤，用戶手動(dòng)切換PGM通道圖像及云臺(tái)控制。
課件存儲(chǔ)
●支持內(nèi)置硬盤、外接 USB 存儲(chǔ)；
●支持 USB 錄像導(dǎo)出；
●支持 SAMBA 共享下載；
●支持 FTP 下載錄像、FTP 上傳錄像
系統(tǒng)拓?fù)鋱D：
